Los derechos del niño que menos se cumplen en el país
El
derecho a recibir una educación de calidad, es el derecho del Niño que
menos se cumple en la Argentina de estos días. Los principales derechos
de los chicos que son violados en nuestro y las implicancias de un
fenómeno que crece y causa alarma en las autoridades.
La Declaración
de los Derechos del Niño en la Asamblea de las Naciones Unidas en 1959,
significó un paso adelante en el mejoramiento de la vida de millones de
chicos en todo el mundo que veían sus derechos más fundamentales
quebrantados.
El
desarrollo de la economía y la implementación de un capitalismo salvaje
que destruyó todo lo que se le ponía enfrente, ha hecho volver al
tapete de los temas la vulneración de los derechos de los chicos, donde
puede verse hoy en día en distintos lugares del planeta el trabajo
infantil, el comercio de chicos, el aumento notable de la prostitución
infantil, entre otros temas, que no hace más que retrocedamos cientos de
siglos en la convivencia diaria.
Hace
unos meses atrás, desde esta agencia de noticias, dábamos a conocer un
trabajo efectuado por IDESA (Instituto para el Desarrollo Social
Argentino), en el cual se analizaban los datos del INDEC referidos al
segundo semestre del 2006 (últimos disponibles antes de las distorsiones
de las estadísticas oficiales) la pobreza afectaba al 27% de la
población urbana, pero que en la población hasta 18 años de edad la
pobreza ascendía al 41%. Esto da claras muestras de las condiciones de
pobreza entre niños y adolescentes tienen asociadas flagelos como el
trabajo infantil, la explotación de menores, la drogadicción, el
narcotráfico y la delincuencia juvenil.
El
trabajo infantil genera una disminución en la matriculación en la
escuela primaria y afecta de manera negativa las tasas de alfabetización
entre los jóvenes. Existe una clara evidencia de que cuando los niños
trabajan y van a la escuela, a medida que las horas de trabajo aumentan,
disminuye la asistencia a la escuela. Altos niveles de trabajo infantil
están asociados con resultados más bajos en el Índice de Desarrollo de
la Educación , que mide el rendimiento de la educación primaria
universal, la alfabetización de adultos, la calidad de la educación y la
igualdad de género de un país.
Desde
el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia , realizado por el
Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Pontificia Universidad
Católica Argentina, en su medición 2009, se indagó sobre la percepción
de los adultos de referencia de los niños y niñas sobre el grado de
cumplimiento de los derechos que consagra la Convención en la Argentina
actual.
Los
derechos percibidos como más vulnerados en lo que respecta a los niños,
niñas y adolescentes desde la perspectiva de los adultos de referencia,
en los grandes aglomerados urbanos del país, son: el derecho a una
educación de calidad 62,2%), a la alimentación (49,2%) y a no ser
maltratado (43,1%).
Las
percepciones presentan matices regionales y por estrato socioeconómico.
El incumplimiento del derecho a la alimentación es una vulneración que
preocupa en mayor medida en el Gran Buenos Aires que en el interior del
país. Sin embargo, los derechos a la no discriminación y a la recreación
son percibidos como vulnerados más en los aglomerados
urbanos del interior que en Gran Buenos Aires.
La
vulneración al derecho a la alimentación es una percepción que se
encuentra presente en igual medida en los dos extremos de la
estratificación social (estrato muy bajo y medio alto); pero mientras el
derecho a la salud y a la educación son percibidos como incumplidos en
mayor medida por el estrato medio alto; los derechos a no ser
maltratado, a tener un nombre y una nacionalidad por el estrato muy
bajo.
A
continuación les damos los derechos de Niños/as que menos se cumplieron
en la Argentina durante el año 2009, de acuerdo a los datos
suministrados por la EDSA, Observatorio de la Deuda Social Argentina. UCA:
Una Educación de calidad 62,2%
Alimentación 49,2%
No ser maltratado 43,1%
Atención de la Salud 41,3%
Ser escuchados 32,8%
No ser discriminados 29,3%
Una familia 23,7%
Recreación 9,3%
Tener un nombre y una nacionalidad 4,1%
No sabe 0,4%
El apartado referido a este tema en el informe de la UCA , está escrito por Verónica Halperín, Asistente de Investigación del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia , quien en sus conclusiones advierte que “es
obligación del Estado, y en especial del Poder Ejecutivo –a nivel
nacional, provincial y local- el diseñar y ejecutar políticas públicas
destinadas a la niñez y adolescencia. El principio introducido por la
Convención del “interés superior del niño” implica la transversalidad de
las políticas públicas, esto quiere decir que la protección de los
derechos de la infancia no es sólo tarea de instituciones particulares,
sino que es parte de una estrategia general que debe interesar a todo
órgano del Estado”.
En
ese sentido, la profesional sostiene que “ la Convención sobre los
Derechos del Niño constituyó un importante avance en el reconocimiento
de los derechos de la niñez. Sin embargo, mientras el Estado no le
otorgue prioridad a las políticas públicas dirigidas a la infancia y no
se modifiquen las condiciones estructurales que limitan el desarrollo
infantil y el cumplimiento de sus derechos, seguiremos en deuda con la
niñez”.
Un
problema más que la crisis del capitalismo mundial ha agravado y del
cual será muy complicado salir en el corto y mediano plazo si es que las
autoridades encargadas del tema no llevan adelante una política acorde a
acabar de cuajo con los problemas existenciales de los chicos que en
las últimas dos décadas han quedado totalmente afuera del sistema y sin
posibilidades de acceder a un sinnúmero de necesidades básicas.
Para
acabar con este flagelo que azota a la humanidad entera, se requieren
políticas en conjunto que puedan acabar con la indigencia, la pobreza y
la marginación, ya que si los números de excluidos siguen aumentando
periódicamente como sucede hoy en día, será un problema que con el
correr de los años en vez de disminuir, aumentará y se extenderá a las
futuras generaciones.
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